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李陆丹  观察笔记         ★★★
李陆丹  观察笔记
作者:李陆丹    文章来源:大浦附幼    点击数:567    更新时间:2016-5-5

   

2016.5.6

观察时间

10:00-10:30

观察者

李陆丹

幼儿姓名

钱浩然

幼儿年龄

4

   

益智区

观察目的

对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。

观察记录

在益智区,新投放了许多动物图片,然然看到图片后,指着小鹿、小猫、小象说:“我喜欢小鹿、小猫还有小象。”我问他为什么呢?他说:“它们都有可爱的耳朵。”我引导他:“瞧一瞧,它们有没有什么共同的地方?”然然看了又看,摇摇头,我再次引导他:“数一数小鹿有几条腿?”他数了数,开心地说:“小鹿有四条腿。”还没等我提示数其他小动物,他已经开始数小猫、小象了,数好了,高兴地说:“我发现了,它们都是四条腿。”说完,又根据这一发现去数其他小动物的腿,还把自己的发现告诉了其他的小朋友。

分析评价

《指南》中指出:有意识地引导幼儿观察事物,学习观察的基本方法,引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类。小班幼儿的年龄特点是对感兴趣的事物能仔细观察,但往往他们观察时会找不到”,因此,教师的适当介入能起到很好的作用。

支持策略

1.        在益智区,除了投放图片,还应当投放有目的的图标,比如希望幼儿按腿来分类,应当把“腿”的图标也投放在里面。

2.        在平时集体活动时多引导幼儿进行物品分类,锻炼幼儿。

文章录入:大浦附幼    责任编辑:大浦附幼 
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